「愛知県学校食育推進の手引－第一次改訂版－」（令和4年3月）

（1）学校における食育の必要性
（2）学校における食育の現状と課題
（3）第4次愛知県食育推進計画

（1）児童生徒や保護者を対象とした事業
（2）教職員を対象とした主な研修等の実施
（3）栄養教諭の力量向上を図る事業
（4）学校給食と食育の充実を図るその他の取組

（1）食に関する指導
（2）食育の推進体制
（3）食育のＰＤＣＡ
（4）家庭・地域・関係団体との連携の在り方
（5）家庭や地域との連携の進め方

（1）食に関する指導の目標
（2）食に関する指導の内容
（3）食に関する指導の全体計画作成の手順及び内容
（4）食に関する指導の全体計画(1)(2)作成の留意点

（5）校種別の全体計画(1)(2)例
　・小学校例
　・中学校例
　・義務教育学校例
　・特別支援学校例

（1）実践例を作成するにあたっての留意事項　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）学習指導案の作成ルール　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）各教科における実践例の概要

(4)知識・技能を高める実践例 [PDFファイル／789KB]

（4）知識・技能を高める実践例
　・ 小学校 第2学年 生活科
　　「大きくそだてわたしの野さい」
　・ 特別支援学校 高等部教育課程Ｂ 家庭科
　　「必要な栄養素を満たす食事」
　・ 中学校 第2学年 技術・家庭科
　　「地域の食文化」

(5)思考力・判断力・表現力等を高める実践例 [PDFファイル／705KB]

（5）思考力・判断力・表現力等を高める実践例
　・ 小学校 特別支援学級 第3学年 学級活動
　　「げんきにおおきくなるたべかたをかんがえよう」
　・ 小学校 第6学年 体育科
　　「病気の予防について考えよう」
　・ 中学校 第1学年 保健体育科
　　「健康な生活と病気の予防」

(6)学びに向かう力・人間性等を高める実践例 [PDFファイル／698KB]

（6）学びに向かう力・人間性等を高める実践例
　・ 小学校 第5学年 学級活動
　　「食べ物を大切にしよう」
　・ 中学校 第3学年 学級活動
　　「どうすれば、みんなに優しい食生活ができるだろう」