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知的障害教育充実強化モデル事業
本事業は、障害のあるなしにかかわらず誰もが地域の子供として育ち、地域の一員として互いに認め合う共生社会の実現に向けた体制づくりを探究することを目指しました。県立知的障害特別支援学校の小学部に在籍する児童をモデルとして、「一緒に学びたい」「地域とのつながりを大事にしたい」といったニーズに対応するため、居住地域における交流及び共同学習（居住地校交流）の在り方を研究しました。このモデル事業報告書が有効に活用されることを願っています。
事業報告書
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