第67回愛知県統計グラフコンクール入賞作品・入賞者 －第1部　（小学校1年生、2年生）－

みんなひとりでおきてる？だいちょうさ！

目覚まし時計や、にわとりといったアイコンを使い、「朝起きる」というテーマを人に分かりやすく伝えようという意志が非常に感じられる作品です。2年生と6年生を比べて、自分はどうか、自分でもやってみた、という流れが面白いと思いました。

わたしは、早ね早おきがにがてです。だから、みんなはどのようにねているのか知りたくなりました。二年生と六年生のアンケートのけっかがちがってびっくりしました。みんながねる前の行どうをわたしもまねしてみようと思います。

フードロスへの改善のメッセージもまとめに入っており、「食べきるにはどうしたらいい？」というテーマの質問をしているところも、食に対する課題意識があります。見た目の分かりやすさと調査に対するテーマ性という点で非常にレベルの高い作品です。

わたしは、きゅうしょくがすきなので、みんなはどうかなと思いしらべました。メロンをきらいとこたえた人が多くて、びっくりしました。きらいなものはゆうきを出して食べている人が多かったので、わたしもがんばりたいと思いました。

日常の気付きから分かったことを想像していく力が非常に良かったです。更に、その後の改善提案に繋がる、作者の、考えて行動していくところが非常に良かったと思います。また、作品自体がカラーユニバーサルデザインで作られおり、活かされていてすばらしいです。

色の見え方が人によってちがうことを知り、どういう色使いが見えやすいのかちょうさしました。学校や町でも色で見やすくするくふうがされていると分かりました。わたしもカラーユニバーサルデザインを使いたいです。