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教育課程・学校の諸課題等に関する研究

• 令和6年度
• 令和5年度
• 令和4年度
• 令和3年度以前

令和6年度

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令和6年度 研究内容一覧

	令和6年度研究内容
	令和6年度情報教育の充実（ICT授業活用）
	自ら学ぶ力の育成に関する研究
	全国学力・学習状況調査に関する研究
	令和6年度あいちクラスルーム・エバンジェリスト
	令和6年度教育研究リーダー養成研修（長期研修）
​	教育研究リーダー養成研修（長期研修）のトップページ
	愛知県総合教育センター研究紀要 第114集（令和6年度）

令和5年度

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令和5年度 研究内容一覧

	令和5年度研究内容
	令和5年度情報教育の充実（ICT授業活用）
	新学習指導要領を踏まえた学習評価の在り方
	COREハイスクール・ネットワーク構想
	令和5年度あいちクラスルーム・エバンジェリスト
	令和5年度教育研究リーダー養成研修（長期研修）
	愛知県総合教育センター研究紀要 第113集（令和5年度）

令和4年度

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令和4年度 研究内容一覧

	令和4年度研究内容
	令和4年度情報教育の充実（ICT授業活用）
	社会に開かれた教育課程の在り方
	​資質・能力を育む学びの在り方－高「総合的な探究」
	通級による指導の充実
	教職の魅力向上への課題
	令和4年度教育研究リーダー養成研修（長期研修）
	愛知県総合教育センター研究紀要 第112集（令和4年度）

令和3年度以前

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令和3年度 研究内容一覧

	令和3年度研究内容
	令和3年度情報教育の充実（ICT授業活用）
	EdTechによる「未来の教室」創造
	カリキュラム・マネジメントの在り方
	OJT・ミドルリーダーの育成
	情報モラル
	小学校外国語教育の在り方
	キャリア教育推進
	教育相談・特別支援教育相談
	教育研究リーダー養成研修（長期研修）トップページ
	愛知県総合教育センター研究紀要（令和3年度以前）

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